دراسة نص السنة الخامسة

دراسة نص للسنة الخامسة

]ن الأمم لم تهتم بمشكلة التلوث إلا بعد أن ثبت أن المحيط الحيوي للكرة الأرضية أصبح يتأثر عاما بعد عام بالملوثات و المواد الضارة، كما أن النواحي البيئية الأخرى أخذت تتدهور ، مما قد يؤدي الي فسادها وعدم ملاءمتها للإنسان الذي يعيش فيها.

وإذا أرادت الدول أن تتقدم فيجب أن تهتم أولا بالبيئة المعيشية و المهنية فيها .حقيقة أن السماء في كثير من الدول النامية صافية ، والشمس ساطعة في معظم أيام السنة ، و لكن ذلك يساعد علي انعكاس الحرارة في الليل ، و فقدان الحركة الرأسية للهواء . وهذه الحركة هي التي تساعد علي تخفيف درجة التلوث الذي أصبح يتراكم في الطبقة السطحية من الهواء .

إن البيئة النظيفة يجب أن تكون خالية من جميع الملوثات الطبيعية و الكيماوية لكي تسلم الكائنات الحية ، فلا تصاب بأضرار صحية كثيرة .

(لهذا يتوجب علينا أن نقوم ببناء بلادنا نظيفة ،صحية ، لا أن نحفر لأنفسنا قبورا ) بتركنا أخطار البيئة و التلوث دون أي علاج و اهتمام.

(عن مجلة "العربي")

الأسئلة:
فهم النص:
1- اعط عنوانا مناسبا للنص.
2- استخرج من النص ضد كل كلمة من الكلمتين التاليتين: تتطور - منافع.
3- استخرج من النص ميزات البيئة السليمة.

بناء النص:
1 – استخرج من النص كلمتين دالتين على الببئة.
2 – اكتب جملة على هذا المنوال:
إذا أرادت الدول أن تتقدم فيجب أن تهتم أولا بالبيئة المعيشية و المهنية فيها.

لغة النص:
1 - استخرج من النص:
- فعلا مضارعا منصوبا.
- خبر شبه جملة.
- صلة الموصول.
- فعلا أجوف.
2 – غير ما يجب تغييره في الجملة التالية لتشمل على مفعول فيه دون تغيير معناها:
ذلك يساعد علي انعكاس الحرارة في الليل.
3 – اسند العبارة التالية إلى المثنى:
لهذا يتوجب علينا أن نقوم ببناء بلادنا نظيفة ،صحية ، لا أن نحفر لأنفسنا قبورا.

الوضعية الإدماجية:
يعتبر التلوث من الأخطار التي تهدد البيئة.
اكتب فقرة لا تتجاوز 12 سطرا تبين فيها مسببات التلوث والحلول التي تقترحها للحفاظ على التوازن البيئي موظفا:

خبر جملة فعلية ومفعولا مطلقا[/right]

[/size]

شكرا

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
موضوع جميل ومميز ويحتوي على الكثير من المعلومات القيمه
و لكن ألفت إنتباهك أن سؤال القاعد قد مسه التخفيف.
فالخبر جملة قد حذف.
و اصل معنا و لا تبخل علينا بجديدك.

اشكرك على الملاحظة
بالفعل لم اراعي الحذف في القواعد فمعذرة

دراسة نص السنة الخامسة

دراسة نص السنة الخامسة

رد: دراسة نص السنة الخامسة

رد: دراسة نص السنة الخامسة

رد: دراسة نص السنة الخامسة