رساله الى معلم

الســـــــــلام عليكم :

أهلاً بكم جميعاً .. أشكر الزملاء القائمين على هذا منتدى المعلم .. وأخص بالشكر الأخ جوادي ل
كما ويسرني المشاركة .. في منتدى المعلم

............................. ( رسالة إلى المعلم ) .....................

عزيزي المعلم :/ نصف الكأس مملوء والنصف الآخر عليك أن تملؤه

بنظرة فاحصة وتتبع لمسيرة التعليم في الجزائر نجد أن قضية المعلم إعداداً وتدريباً كانت من أبرز مظاهر القوة في نظام التعليم .
فقد أصبحت الدرجة الجامعية هي الحد الأدنى لمن يتمكن من التدريس ، وقد غطيت جميع مراحل التعليم في معظم التخصصات بعناصر وطنية تقوم الآن بتنفيذ سياسة التعليم في الجزائر.
ونظراً للدور الخطير الذي يضطلع به المعلم فقد كرم لا من خلال تخصيص يوم للوقوف له تبجيلاً وإعترافاً بجهده فقط بل كانت هناك مظاهر للتكريم نلخصها في التالي :
_ ترسيخ الأستقرار النفسي والإجتماعي من خلال إستمرارية وإنسياب معدل النمو الوظيفي .
_عدم ربطه وظيفياً بقانون العرض والطلب وما يترتب علي ذلك من إشكالية الإستمرار والترقية .
- النموذج الإداري والصلاحية الممنوحة لمدير المدرسة تدور فحواها مع المعلم كشريك وليس كموظف.
- قضية الإشراف التربوي تحولت تحولاً جاداً لمصلحة المعلم ، حيث أصبح المشرف شريك ومعين ومساعد للمعلم لا مفتش ومقيم ومقدم توجيهات.
- الدورات وفرص إكمال الدراسة تقدم نموذج آخر لتكريم المعلم .
- التقويم المستمر للطلاب خطوة تعطي مؤشراً قوياً علي ثقة المخطط في المعلم وأنه مؤتمن وقادر علي التقييم لا من خلال نمطية الإختبارات بل من خلال رؤية فاحصة من معلم قدير ومؤتمن .

والسؤال المطروح :ماذا عن النصف الآخر للكأس ؟
النصف الآخر يملؤه التقدير الإجتماعي وهذا مطلب لا يقدم للمعلم بموجب سن للأنظمة بل يكتسبه المعلم بإحترامه لنفسه وأحترامه لرسالته وإدراكه لأهداف التعليم العليا ، من أجل مواطن صالح ووطن ينشد التقدم والأزدهار.
عزيزي المعلم : سوف تبقي ركن أساسي في عملية التخطيط والتنمية ، فان أرادوا ترسيخ دعائم الأمن ، فأنت رجل الأمن الأول . وأن أرادوا إصلاحاً إقتصادياً ! فعلي يدك يتجدد النجاح أو الفشل. وإن كان من الأولويات التنمية الدينية والخلقية فأنت المربي لا من خلال الوعظ بل القدوة الصالحة .
من أجل هذا كله نقف تقديراً وإحتراماً لكل معلم أدرك رسالته وقام بها علي أعلي مستوي .

أخوكم ..ناصرالعربي

أخي ناصر بارك الله فيك على الموضوع وعلى الكلمات التي تثلج الصدر حقا

و تعطي للمعلم و الأستاذ حقه و

قدره المفقودين في أيامنا هذه حيث نسي الجميع او تناسى الدور الفعال و الرسالة النبيلة للمعلم و

الأستاذ مثل ما ذكرت ...

شكرا لك و الف شكر و اكثر الله من أمثالك .

:

\/\/:

من طرف hicham الخميس 22 يناير 2009 - 19:42

موضوع مهم شكرا لك

احييك واشكرك جزيل الشكر اخي ناصر لاهتمامك بالتربية والتعليم وبالمعلم خاصة والذي كما ذكرت في تقريرك
بان صلاح الامة يبدأ من المدرسة واذا قلنا المدرسة
نقصد المعلم الذ ي شبه بالشمعة التي تضيء ولكنها
في نفس الوقت تتآكل وتنقص لينعم الغير بالضوء هذا
المعلم وللاسف لم يعد له ذلك الاحترام الذي عهدناه
في الستينيات والسبعينيات والثمانينيات بل اصبح
مضرب للامثال في النكت ايعقل بان نضحك على من يعلم
النشىء التربية والعلم ان هذه المؤامرة التي حيكت
كان القصد منها ضرب التعليم ومن خلال التعليم الجزائر
ولكن كما ذكرت والحمد لله اليوم المعلم مرتاح نسبيا
اجتماعيا ونفسيا وثقافيا بقي فقط صدق النيات واتقان العمل وتوصيل الرسالة التربوية بتفان واخلاص ومن ثم
ياتي الجيل الذي ننشده المحب لوطنه الغيور على دينه
المتفاني في مد يد العون لاخوته الطموح لرقي بلاده
الى اعلى الدرجات شكرا لك اخي

قم للمعلم وفه التبجيلا ------------كاد المعلم أن يكون رسولا

السلام عليكم
إن أول كلمة في الإسلام هي "اقرأ" لأن الإسلام دين علم وهدى .
وكلنا نعلم أن الرسول صلى لله عليه وسلم طلب من أسرى غزوة بدر المتعلمين أن يفدوا أنفسهم بتعليم عشرة من أبناء المسلمين.
وهذا إيمانا من سيد الخلق أن التعليم لايتم إلا بالمعلم.
ووظيفة المعلم هي من أخطر الوظائف لأنها تبني العقول الناشئة وبناء العقول أصعب من بناء المصانع.

من طرف **alianis** السبت 14 مارس 2009 - 22:22

جزاك الله عنا كل خير أخي ناصر.. فعلا موضوع رائع من أخ أروع..
أخي المعلم ... كن معتزا برسالتك .. وكن كما يجب أن يكون المعلم . قدوة في الخير .. آمرا بالمعروف ناهيا عن المنكر .. مربيا وموجها حريصا على نقاء السيرة وطهارة السريرة .. محافظا على شرف التعليم ..
اسأل الله العلي القدير أن يرزقنا وإياكم الإخلاص في القول والعمل

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

من طرف **HAM@DA** السبت 14 مارس 2009 - 23:18

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

رساله الى معلم

رساله الى معلم

رد: رساله الى معلم

رد: رساله الى معلم

رد: رساله الى معلم

رد: رساله الى معلم

رد: رساله الى معلم

رد: رساله الى معلم

رد: رساله الى معلم